58岁教师的京剧脸谱课，当个宣扬传统文化的“潮”老师

        今日，三湘都市报记者联系上了向剑明，听他讲述自己的特色课堂。 

  从教38年，想做与时俱进的“潮”老师 

        “我做了小半辈子老师了，从1982年就开始教书了，到今年也有38年了，现在是在小学教语文。”向剑明说话慢条斯理，他告诉记者，2018年下半年的时候，学校校长建议做一些有意思且有教育意义的特色课堂，他马上行动起来。 

        “最开始是想给孩子们开设侗歌、竹竿舞课程，但因为我长期教学，嗓子已经不具备教授唱歌的条件，后来想想，京剧是国粹也是传统文化，背后还有很多有意思的故事可以讲给小朋友们听，开设京剧脸谱课堂，孩子们肯定会喜欢。”58岁的向剑明凭着自己对京剧的喜爱，开始在网上搜罗有背景故事的脸谱，一个个记录下来，以备课堂上使用。 

        “小孩子都喜欢哪吒，喜欢美猴王，我就用简笔画画好，课堂上教给孩子们，边教边讲这些人物的故事。”向剑明笑着说，因为画画水平有限，孩子们一开始还纳闷老师为何在课堂上画鬼脸，“多画多练，现在水平略有提高，孩子们的学习兴趣也越来越大，每天追着问特色课堂上又能认识到哪个人物。” 

        做好传统文化的传播者 

        “我年纪大了但思想不能落伍，希望可以通过自己的努力，让我的课堂“潮”起来。”58岁的向剑明说，“现在孩子们不像我们以前。我们小时候就喜欢看个皮影戏，听听京剧，我那时候每天最开心的事情就是可以拿画笔对着京剧里那些角色画花脸了。他们现在接触到的好玩新鲜的事情多，估计都不知道这些东西了，有时候我问问班上的孩子们，他们连京剧是什么都不知道，我还是觉得很可惜的。我不希望这么好的东西淡出大众的视野。” 

        向剑明的坚持也从来不是单向的，现在班级上的孩子们都能画出简单的脸谱，还有孩子们可以拿着脸谱回家给爸爸妈妈讲历史人物的故事，他们小小的脑袋中，从此也有了对京剧的向往。 

        “只要我不退休，我就一直会把这个特色课堂做下去。”问及未来的打算，向剑明说，会用自己的方式传播好中国的传统文化。