12月4日，记者来到沈阳市南京十校。当天是该校小学生学习戏曲汇报演出的日子，也是沈阳师范大学戏剧艺术学院与沈阳市南京十校教育集团教学实践教育基地正式建立的日子。虽然天气寒冷，但孩子们学习并表演传统艺术的热情高涨。据了解，沈阳师范大学戏剧艺术学院与沈阳市南京十校教育集团已开始实施联合建立京剧传承基地的相关举措。这是全省第一家由高校与小学共建的京剧传承基地，使小学生们能够系统学习京剧知识。
一年级学生能表演京剧片段
记者在南京十校的学生文化活动室看到，十几名丑角扮相的一年级小学生正在沈阳师范大学戏剧艺术学院研究生苗瑞民的指导下，快乐地学习着丑角的身段表演，为当天的汇报演出做准备。当记者问及当天演出的京剧选段是哪一出时，孩子们争先恐后地回答：“《报灯名》！”演出开始了，舞台虽然不大，演出却很精彩。台下的师生兴致勃勃地欣赏着表演，台上的小学生一丝不苟地唱念做。“一团和气灯，和合二圣灯，三阳开泰灯，四季平安灯，五子夺魁灯……这个灯、那个灯，灯官我一时数不清。往后瞧又一篇，昭君打马和北番；往后瞧又一层，吕布戏貂蝉，大闹凤仪亭。”虽然还不够字正腔圆，但绝对有板有眼。除了京剧，南京十校的学生们还表演了豫剧《谁说女子不如男》等节目。苗瑞民接受采访时表示，教小学生表演京剧确实有不小的难度，但很有意义。小学生们则欢欣雀跃，都说学习京剧很开心，还想学习更多京剧知识。
编写教材全方位推进京剧教育
作为国粹，京剧艺术有着深厚的历史文化底蕴。沈阳师范大学戏剧艺术学院院长张威接受采访时表示：“国家倡导戏曲进校园，大力传承传统文化。我们在小学建立京剧传承基地，这是弘扬戏曲文化的举措之一，也是教育工作者、文艺工作者传承传统文化的责任。小学生们通过学习京剧艺术，能够陶冶审美情趣，增强艺术鉴赏能力，多了解我们国家的历史文化与传统美德。”南京十校校长张艳彤表示，青少年学习京剧艺术有利于了解中华传统文化，进而传承、弘扬优秀传统文化。因此，沈阳师范大学戏剧艺术学院、沈阳市南京十校教育集团决定从娃娃抓起，从小学生抓起，让京剧艺术进校园，在小学里扎根。张威还说，沈阳师范大学戏剧艺术学院此次与沈阳市南京十校教育集团建立教学实践教育基地，旨在推进实践型创新能力教学体系建设，体现综合性、实践性、创新性地强化学生综合素质和实践能力训练，充分发挥实践育人功能，为京剧表演专业的学生打造综合实践平台，通过这一平台，发挥各自优势，实现资源共享。
此次高校与小学共建基地，并不是简单地教孩子们学习几个京剧片段表演，而是要全面系统地推进京剧艺术教育。张艳彤告诉记者，目前，已有多位来自沈阳师范大学戏剧艺术学院的研究生连续两个月来到南京十校，每周授课两次，传授京剧基础知识以及口传心授京剧表演。教学形式不拘一格，学生们在学习京剧行当知识时还学习画京剧脸谱。沈阳师范大学戏剧艺术学院正在根据小学生的接受能力编写京剧教材，完善小学京剧艺术教育体系。
