赏析丨谭孝曾《朱砂痣》赏析（七）：见孩童之种种
韩廷凤再上场时，先是一叹。此一叹非同小可，与之前皆不相同，观剧者仔细聆听，可见“气力大于声”之特点，全然叹气，重在“气”字。此处力度处理要大一些，烘托气氛，皆因之前哀叹累积所致，故而更加意境深刻。
听闻吴相公转回程来，韩廷凤激动而起，这一表演，谭孝曾老师入木三分，如此处不显急促之态，难全人物形象。韩廷凤本是实诚之人，越发老实，越难隐心中之想。是上次，吴相公许诺时，虽与韩廷凤而言似乎客套之语，但却隐痛心中，唯盼望是真，不想今日吴相公再来拜访，虽不是韩廷凤未卜先知，可亦见其对此事挂于心怀，不曾放下。孝曾老师猛地起身，不等吴相公言罢，便匆匆喊出吴相公的名字，足见孝曾老师对韩廷凤怀揣梦想的盼望之态理解深刻，故而才有这般演绎。随后，韩廷凤问：“吴相公，你是几时回来的呀？”这一句之始，先调眼神。刘曾复老曾推荐梨园弟子习学《梨园原》一书，其中对用眼之要求做过详细叙述，孝曾老师于此处深谙此理，并迅附实践。孝曾老师先是瞪大眼睛，看着吴相公，其神态似小儿见玩具一般，殷切盼望之情不绝。随之，“吴相公”三字一出，便拉近距离，微微凑近，做躬身状，眼神与嘴型亦调整为月牙，可谓“眉开眼笑”，这便是韩廷凤本人之态，如在眼前一般，真实可爱。
韩廷凤问“几时回来”，吴相公回复说道：“刚刚回来”。魏振山先生在为笔者说戏时，对此处一个动作极为重视，怹曾说：“谭富英在演至此处时，听说‘将将回来’四个字，就得拿出员外爷的姿态来，不能失了身份，虽心急如焚，但是不能表现出来，还得稳着点，找个说话的由头，客套客套，所以，我那会儿每次看他演出，这里都会回头看一眼，这样，台下观众一看便知其意，这一点处理的妙。”
再观孝曾老师之演绎，规矩自然，先猛地回头，托手，随后眼向下看，思索，继而立即转身问答，连贯间毫无瑕疵，可见功力颇深。随后，韩廷凤问催讨账目事宜，后又祝福“恭贺发财”，可见身为员外，也算的是沟通高手，老谋深算，若真无购买子嗣之事，客套一番，亦不尴尬。因此，询问时，其语气要轻柔随意一些，因此，孝曾老师处理时，完全按照客套礼仪的沟通叙述，包括“请便”二字，亦是平平而出，淡淡而收。随后，吴相公带孩子进堂拜见，此处演法颇多，见孝曾老师又是一种理解，大为欢喜，同样故事，一般情结，内心不同，方是戏曲艺术之魅力所在。
魏振山先生为笔者说戏时，提到此处，认为有两种处理方法。
其一之演法，韩廷凤见孩童进堂，大为欢喜，眼神随孩童移动，可谓眼不睁眨的看着孩子，有上下打量及捋髯之动作，见孩童拜谒自己，起身，再坐下，伸手相搀，激动不已，话语淡淡而出，全身精力尽在孩童身上，略显出神之态。见孩童礼貌有加，更是转为亲切之态，幸福顿生，随后，转面问吴相公一切根由。
其二之演法，韩廷凤见孩童后，一惊，随之转为沉稳之态，等吴相公引导孩童拜谒时，才放轻声音，直接转面询问孩童根由，以确定自己理想之猜度，听吴相公说买来孩儿之时，方才情绪激动，晃身形，伸手做搀扶态，见孩童坐时，才上下打量，眉开眼笑。
今见孝曾老师之演绎，大有创新之感。首先，其不改传统，保持拜谒时起身之态，同时按照韩廷凤之身份重新组合，纵观之，亦更合理。
首先，孝曾老师从孩童进堂之始便起猜测，但目绝不视之，言曰：“故作镇定”，随后，吴相公引导拜谒时，才转面，起身，再坐下，与孩童之戏相配合，天衣无缝。见孩童施礼下拜，心中肯定，便对自己猜测事，十之八九，拿稳之后，才让其坐下，但依旧平稳之态，面不改色。随后见孩童礼仪规范，颇通长幼尊卑之理，大为心欢，这才改平淡情绪，转而激动，念道：“呃......好，好，好，坐下，坐下”，这样前后对比之演绎，更能烘托出韩廷凤的内心世界。这类微调，全系京剧人之舞台理解所致，理解力愈高，其创新度则愈盛，鉴赏度亦可谈。
故而，如京剧之创新皆从此启耳，天下戏曲何谈不兴盛乎？未完待续......
