为进一步贯彻落实《关于全面加强和改进新时代美育工作意见》及“双减”政策精神，深耕美育沃土，探寻传统文化校园传承新径，近期，由北京教育学院体育与艺术教育学院美育专项主办，房山区教师进修学校、房山区窦店第二小学联合承办的“2025年北京市中小学美育教师综合艺术实践戏曲工作坊之坊中坊”主题活动，于窦店第二小学于庄校区温情启幕。活动以窦店第二小学“京剧博物馆”特色资源为根基，融多学科之智，传京剧之韵，在“五育并举”的育人实践中，让中华优秀传统文化焕发时代光彩。
参与本次活动的嘉宾有：北京教育学院体育与艺术教育学院副院长赵楚、北京教育学院美术系副主任杨岩、北京市朝阳外国语学校来广营校区小学部校长崔海新、主任郑振兴、北京市石景山区中学音乐教研员杨爱民老师、北京市东城区体育兼职教研员肖晶老师、首都师范大学附属中学实验学校美育中心负责人雷海霞老师，房山区美术工作室负责人狄春香老师，北京市房山区教师进修学校美术教研员高军老师，房山区非物质文化遗产芦村少林会代表性传承人姜克义、房山区非物质文化遗产葫芦烙画第四代传承人周振山、北京市房山区窦店第二小学党支部书记、校长张德秀及房山区各校教师。
学科融韵，戏润课堂
当京剧的雅致与学科的深邃相遇，便碰撞出育人的诗意火花。京剧文化精髓巧妙融入多科教学，让每一堂课都成为文化传承与素养培育的微缩舞台。美术课绘脸谱，于色彩间悟忠奸，涵养审美;体育课摹身段，于招式中强体魄，锤炼风骨;数学课析比例，于对称中探文理契合，启迪智慧;音乐课学唱念，于丝竹间感韵律，浸润熏陶;语文课品文辞，于字句间赏戏文交融，厚植底蕴。多科协同，京剧文化如春雨润课堂，潜移默化滋养学生成长。
少年展姿，雅韵盈庭
课堂余韵未散，社团展演启幕。体育馆内，丝竹锣鼓悠扬铿锵，班级小乐队奏响京剧经典，流淌传统之美;京剧、武术社团少年身着特色服饰，招式有章、唱腔热忱，融京剧韵味与武术刚健。孩子们以纯粹的热爱演绎传统，用童真的姿态传承文脉，既展现了美育培育的丰硕成果，更赢得现场专家与师生的阵阵赞叹，让京剧艺术在少年的眼眸中薪火相传，在校园的天地间生生不息。
贤达点睛，美育深耕
曲终韵未绝，评议启新思。与会专家凝神细品活动全程，对这场跨学科美育实践颔首赞誉。专家们指出：活动以京剧为纽带，巧拓特色资源与校园课程融合路径，让审美素养、人文底蕴与创新思维在教与学的互动中悄然扎根，为中小学美育创新实践献上了可资借鉴、值得推广的鲜活样本。
领导总结之时，言辞恳切而坚定，既肯定了活动以文化育人、以美育心的圆满成效，更强调要坚守传统文化根脉，持续深化美育改革，在跨学科融合的探索中步履不停，让中华优秀传统文化在校园沃土中深深扎根，滋养出兼具文化自信与时代担当的少年英才。
暖阳为校园镀上暖光，京剧绘画环节意兴正浓。与会老师们执笔蘸墨，以丹青定格京剧雅韵，让文化的浸润在笔墨间愈发绵长。
此次戏曲教研活动，是北京市中小学美育创新发展的生动注脚，既搭建了美育教师交流共进的平台，更探索出传统文化进校园、润童心的诗意路径。未来，各方将继续携手，以戏曲为媒，以美育为壤，让中华优秀传统文化在校园的方寸天地间枝繁叶茂，让文化自信的种子在每个孩子心中生根发芽，茁壮成长。
