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戏曲进校园 传承在身边
国粹京剧   2018-09-03 09:18:53 作者: 倪奇 赵旭 叶晓 来源:安徽网 文字大小:[][][]

    合肥新站高新区:戏曲进校园 传承在身边

新编京剧《狼牙山》剧照。

新编京剧《狼牙山》剧照。

        文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。

        2017年以来,新站区坚持以培训为抓手、以项目为支撑、以活动为载体,广泛、深入开展“戏曲进校园”活动,共举办送戏进校园专场演出21场、戏曲讲座68场、戏曲培训53次、戏曲夏令营1期,成功申报市级优秀社团11个、学校戏曲传承基地2个,新站区也被评为合肥市“戏曲进校园”活动示范点之一。

伦先小学《学戏》。

伦先小学《学戏》。

    理论与实践相结合

    强化直观感受

        新学期尚未开始,但音乐老师们都提前进入“备课”模式,开始了新一轮的戏曲专业培训。

        今年8月初,新站高新区组织区内中小学音乐教师走进中央文化干部管理学院,进行为期六天的专业戏曲培训,此次培训采取理论与实际相结合的方式,突出互动式、体验式教学,让老师们在零距离感受并体验式领悟京剧艺术的无穷魅力。

        培训期间,国家京剧院优秀青年演员戴忠宇老师以《京剧的来源以及生旦净丑行当介绍》为题,为大家系统介绍了京剧的概念、起源和发展,并亲身示范了梅、尚、程、荀四大派别的表演特色,以及生旦净丑等京剧行当的划分依据和性格特点,将原本枯燥的理论课程,讲述得生动形象、趣味性十足。

        然而,作为学校的兼职戏曲老师,光知道京剧“四功五法”的概念是远远不够的,因此,中央戏剧学院戏曲系老师孙尚琪、中国戏曲学院教授李艳华和国家京剧院青年演员戴忠宇从戏曲最基本的站姿和基本手势入手,循序渐进地引入身段、程式化动作的教学,让大家通过戏曲基本功的练习,体会戏曲表演的综合性、虚拟性以及程式化的艺术特点。

        值得一提的是,与去年相比,本次培训新增了戏曲观摩环节。短短六天的时间里,大家集体观看了北京京剧院的新编现代戏《狼牙山》和北方昆曲剧院的昆剧《赵氏孤儿》,切身体会到大师们行云流水、绕梁三日的精湛技艺。强化了对戏曲名家、名段的直观印象和审美能力,有效强化了音乐老师对戏曲艺术的直观感受和文化认同。

        “下一步,我们将积极鼓励新站区音乐教师大胆地将自己的所学、所感、所悟融入到学校的日常戏曲教学活动中去,同时鼓励各中小学做好结合文章,通过‘戏曲+文学’‘戏曲+绘画’‘戏曲+摄影’‘戏曲+历史’等,将戏曲传承与日常教学结合起来,将戏曲元素融入到学生们的日常学习生活中去,真正让传统文化的种子,在青少年心中生根、发芽。”新站高新区党工委办公室负责人说。

    24 场专家讲座

    提升音乐素养

        学校作为教书育人的地方,也是传承中华优秀传统文化的主要阵地,传统戏曲的许多经典剧目,经过千锤百炼,不断发展,如同中华经典诵读一样,同样肩负着传承中华优秀传统文化的重任。然而,随着时代的发展和艺术的演变,中国传统戏曲逐渐在年轻人的群体里遭到冷遇,出现观众减少、后继乏人等情况。为切实提高全区音乐教师的戏曲教学能力和业务水平,今年上半年,新站区先后邀请省徽京剧院、省黄梅戏剧院、安徽艺术职业学院的专家、教授走进区属各中小学开展戏曲知识讲座24小场,对区内各中小学音乐教师提升理论素养、丰富教学内容、完善教学方法起到积极的促进作用。

        新站区邀请了安徽省黄梅戏剧院副院长余顺、国家一级演员孙娟、梅院军,以及安徽省徽京剧院的董成等戏剧名家,分别以《黄梅戏的起源与发展》《黄梅戏经典唱段赏析》《传统戏曲进校园的意义》等相关主题向全区中小学师生开展了戏曲知识讲座。“大师们幽默诙谐的讲解,结合精彩的戏曲演唱,让讲座现场高潮迭起,尤其是将学生常见的古诗文和戏曲相结合,以戏曲的旋律唱出来的时候,实在令人着迷,这次培训受益匪浅,更心生敬畏。”接受培训的李老师说。

        据悉,合肥市新站区为推进戏曲进校园,成功举办了一系列专家讲座,充分引领广大师生走近大师、感受经典、陶冶情操、提高修养,为新站高新区进一步做好“戏曲进校园”工作提供了理论指导。

中国戏曲学院教授李艳华进行身段教学。

中国戏曲学院教授李艳华进行身段教学。

    “戏曲进校园”

    课题申报已立项

        中华戏曲是一种大众文化,是我国优秀传统文化的重要组成部分,更是校园文化的重要源泉和基础。

        把戏剧曲艺文化引进校园,不仅是对戏剧曲艺文化的传承和发扬,也是为学生们架起文化上联通过去与未来的桥梁,让孩子们自觉地从中华民族优秀传统文化中汲取力量,从优秀传统文化中获得思想涵养和价值,进而带动整个社会向上、向善。

        为此,在推动“戏曲进校园”与学校教育教学实践深度融合、提高学校音乐教师的戏曲教学水平和科学研究能力方面,新站高新区鼓励学校积极开展“戏曲进校园”教研课题申报工作,不断丰富创新教育内涵。其中,由合肥市第七十一中学副校长王利红负责的《区域文化背景下黄梅戏进校园的实践研究——以合肥市新站区为例》的课题研究已被合肥市教育科学研究院立项。

        该课题旨在通过培养学生对黄梅戏的兴趣,拓展学生知识面,提高学生综合素养和审美情趣;并通过编写、推广《黄梅戏赏析系列读本》,进一步完善具有地方特色的基础教育课程体系,最终实现全区80%的在校学生知晓黄梅戏知识、60%的学生看懂黄梅戏、40%的学生爱看黄梅戏、5%的在校学生有一定黄梅戏表演能力的发展目标。

        据悉,2018年,新站高新区“戏曲进校园”又有新动作,从川北引进的大型木偶戏即将走进校园与孩子们见面。“我们在戏曲进校园活动的开展过程中,不断地探索方式方法的创新与突破,希望能用孩子们更加喜爱也更易于接受的方式,去推广和普及戏曲知识,让孩子们自然地,发自内心地萌生出对传统戏曲文化的认同感。”

        目前,全省“戏曲进校园”文艺汇演与合肥市第三届“玉兰杯”校园戏曲比赛正在紧张地筹备中,新站的戏曲小花们也在老师的指导下认真排练参赛剧目,让我们共同期待他们的惊艳亮相吧。

 

 

 

 

 

 

 

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