12月29日，来自济南高新区伯乐实验学校三四五年级总共30名学生，连同学校三名音乐老师受邀参加济南高新区第三届师生新年音乐会。学生们表演了京剧《京韵芬芳》，三个音乐老师参加了东乐诗韵合唱团，演唱了《四渡赤水出奇兵》、《在灿烂阳光下》、《有爱就有力量》等。

        2020年，济南提出“东强、西兴、南美、北起、中优”的城市发展新格局。今年是高新教育体制机制改革的第三年，在改革即将迈入新征程之际举办第三届师生音乐会，有利于更好地激发全区教育人实干创新、勇于开拓的斗志，展现高新区教育领域在全区乃至济南市发展进程中做出的不懈努力和取得的卓越成绩，体现艺体素质教育成果。

        由伯乐实验学校学生带来的节目——京剧《京韵芬芳》，获得阵阵喝彩。由于伯乐实验学校的音乐老师们都懂京剧声韵，所以无论学生想学哪个行当、派别，都可以指导他们，这更激发了孩子们的学习兴趣。经过多年实践我们发现，通过“学唱”到“爱唱”到“会唱”，这些学生很容易成为跨入京剧门槛的京戏迷。而且有些学生渐渐不满足于简单唱段的学唱，他们愿意涉及京剧的更多领域，转而领略到汉语声韵和中国戏曲之美，渐入佳境。

        除此之外，在伯乐实验学校的大课间活动中，第一套“京剧广播操”因为动作中融入了戏曲因素，格外引人注目。2017年年初，学校为了推广这套广播操，每节大课间由专业教师带领，从每个分解动作做起，所有老师齐上场，狠抠细节。经过一个多月的努力，广播操全部学习完毕。如今，每当京剧的曲调一响，街道上的市民们就会驻足观望，他们对同学们的表现啧啧称赞。

        中宣部、教育部、财政部、文化和旅游部于2017年9月出台了《关于戏曲进校园的实施意见》。意见提出，学校要以立德树人为根本任务，坚守中华文化立场、传承中华文化基因，加强戏曲通识普及教育，增进学生对戏曲艺术的了解和体验，营造戏曲传承发展的良好环境。

        让更多的孩子能接触到京剧艺术，并将这一传统文化瑰宝传承传播，成了伯乐项目式学习小组思考的问题。为了降低戏曲门槛，老师们从京剧相关的文学、表演、音乐、唱腔、锣鼓、化妆、脸谱、服饰、道具等多方面入手，进行了研究，尝试把全学科育人思想与项目式学习相结合，开发出易于被学生接受的“京剧+课程”。经过各个学科组之间一次又一次的深度教研——设计、讨论、修改、磨合、制定实施方案，最终投入实践。“京剧与艺术”“京剧与文学”“京剧与历史”等以京剧为轴心的系列项目课程就此产生。

        2019年伯乐实验学校参加了济南市小学优秀教学教研成果展，展示项目是中国国粹——“京剧”+全学科育人成果。通过京剧艺术与舞蹈、文学、体育相结合，展现出京剧独特的艺术魅力，充分体现了学校“教育浸润生命”的理念，其本质是：促进学生全面发展，培养“健康、阳光、乐学、懂得感恩、拥有国际视野的现代人”。国粹京剧已在伯乐校园生根发芽，每个伯乐学子都浸润在京剧艺术的文化气息之中。

        中国戏曲表演学会高校京剧委员会名誉会长孙毓敏说：“在海内外推广普及京昆艺术，是件‘积德的大事’，不仅从大局说是弘扬民族艺术，让世界了解京昆，对个人来说，还可以开拓视野、陶冶情操、改换心情;唱一唱还是深呼吸、内按摩、艺术气功，保你心情愉快、益寿延年，这不就是最善之举吗!”