在深圳宝安，一群学生娃连普通话也说不好的时候，便能有模有样、字正腔圆地唱起京剧，甚至成为“大腕名角”，在国内外各种大赛场合登场亮相，人们称他们为宝安京剧娃。

    “文化立市”催生京剧娃

        2003年，为弘扬中华传统艺术，响应深圳“文化立市”的战略与号召，宝安区教育局提出了“校校有特色，生生有特长”的教育理念，在经过认真调研和多方协调的基础上，决定在全区中小学开展“京剧进校园”的活动。从此，一股“弘扬京剧艺术，从娃娃抓起，让京剧进校园”的思路在深圳宝安油然而生。2004年3月，京剧艺术走进校园后，不断涌现出一批又一批“唱念做打”样样在行的“生旦净丑”京剧娃。这些京剧娃演绎不同的现代和传统京剧剧目，不仅走进央视、走向全国、走出国门弘扬国粹，催生了全省、全国小梅花金奖等奖项得主，还与国家级京剧艺术家同台献艺，为国家领导人汇报演出，为深圳树立了京剧文化新标杆。

        深圳市委常委、宣传部部长王京生，曾在全市召开的关于促进和推动深圳京剧事业进一步发展的会议上，要求在全市推广宝安“京剧进校园”的成功经验。

    京剧苗子屡获国家大奖

        弘扬京剧艺术，如何从娃娃抓起，让京剧进校园？“我校在京剧艺术上，制定了一系列保证措施：定时间、定地点、定辅导老师、定参加人数、定活动内容。”宝安区西乡二小的黄锦堂校长表示，学校坚持开展学生京剧艺术团活动，这些京剧娃们每周课余训练5次，从未间断。训练内容包括京剧唱腔、身段、化妆、服饰等。练京剧确实很苦很累，一些孩子也曾在放弃与坚持中多次徘徊，最后他们大多数都选择坚持，也感受到了苦尽甘来的喜悦。宝城小学林喜喻校长说，宝城小学作为第一批开展京剧进校园的单位，长期以来克服重重困难，学校一直把京剧这个项目作为小学的重点特色来抓，如今，京剧团涌现出一批京剧苗子并在国家级比赛中屡获大奖，杨博浩、张弛、邱雨涵、余伟浚、许思危等一批小同学先后在各项国家级赛事中取得了突出的成绩，并多次登上了中央电视台舞台展现深圳学子的风采。

        “学校开展京剧进校园活动，为学生提供了更宽广的艺术舞台，促进了学生的全面发展，为学校带来了勃勃生机。”对于京剧进校园今后如何发展下去，宝安区弘雅小学校长林文坚认为，京剧丰富的文化内涵，为孩子打开了常规学科之外的一片天空：多彩的服饰让学生感受了色彩美，婉转的唱腔让学生感知了韵律美；多姿夸张的造型展示着人物风姿；凝炼隽永的唱词蕴含着汉文化无穷的意象。把京剧艺术与素质教育结合起来，让学生享受艺术阳光，提高自身的综合素养，是学校才情趣综合教育课题的探索方向。今后学校将继续探索京剧与“才情趣综合教育”切合点，为文化立校再添绚丽风景。据悉，弘雅小学和宝城小学的京剧娃还曾应邀到英国曼彻斯特、美国夏威夷檀香山等城市访问，演出原汁原味的“正版京腔”，受到了当地观众的热烈欢迎与一致好评。

    宝安京剧娃成“都市文化符号”

        近几年来，宝安京剧娃频频走向全国，不断传来喜讯。作为全国少儿戏曲比赛最高赛事的“全国少儿戏曲小梅花荟萃”活动，宝安京剧先后获得了40多个全国金奖，在业内引起了高度关注，也为深圳文化争得了荣誉。

        宝安娃娃唱京剧唱出了深圳一张闪亮的文化名片，这不仅是弘扬传统文化的重要举措，而且也是深圳文化品牌建设的重要内容之一。深圳充分发挥京剧艺术的教育潜能，用京剧艺术独有的魅力陶冶学生情操、开发学生智力、提高学生的艺术素养，让优秀的中国传统文化在学生的头脑中扎根，将使众多深圳的京剧娃在未来的时间里大放异彩、弘扬国粹。