留住“京剧码头”的根

    京剧进校园，让孩子近距离感悟国粹魅力

《四郎探母》剧照  

    进校园活动让京剧在青少年中“圈粉”

        下午两点半左右，传统京剧《四郎探母》唱响文昌小学操场。现场，不仅同学和老师听得津津有味，脍炙人口的唱段也吸引了不少附近的京剧爱好者驻足聆听。“孩子们多学学京戏，对他们好处不少。首先能树立他们正确的价值观，毕竟京剧剧目多数是反映爱国主义、忠孝节义、抗击敌寇、保家卫国的内容。作为中国的传统文化，京剧中的每一个唱段都有一则故事，孩子们在学习京剧的同时还能了解中国的历史，提高文化素养，陶冶情操。”曲大爷的孩子也在文昌小学，“戏曲进校园，既弘扬了中华优秀传统文化，也能提高学生戏曲素养，推动戏曲传承发展。”近年来，牟平区着眼京剧振兴，通过庄户剧团展演、京剧票友大赛等活动培养了一大批为京剧心动、为京剧着迷的爱好者，牟平京剧事业的发展繁荣呈现出了无限的生机和活力。牟平区委常委、宣传部长纪风红在致辞中表示，“依托高水平的京剧院团，我区开展了多次京剧进校园活动，让广大青少年了解戏曲知识、学唱经典曲目、接受京剧熏陶，不断激发青少年对京剧的兴趣，让京剧在青少年中持续‘圈粉’。”本次推进“京剧艺术进校园”，“既可以让学生感受中华民族优秀传统文化的魅力，推动优秀传统文化在校园普及、传承，激发学生的爱国情怀，也可以丰富学生的课余生活，缓解学生学习压力。”

        去年就开始运作的“京剧进校园”活动，让文昌小学的师生尝到了“甜头”。“市京剧院演员为师生们献上这一剧目，不仅是对传统文化的传承，也有助于帮青少年从小树立良好的伦理观，提高学生的综合素质。”文昌小学校长吕海燕告诉记者，学校之前曾组织孩子们表演《智取威虎山》的舞蹈，同时，领着孩子鉴赏这出京剧的经典唱段，“当时，有的孩子就跟我说，学习之后，才知道舞蹈和经典唱腔的背后有这么多经典故事。”“我们觉得京剧学习也是在上思政课。”吕海燕解释说，“通过对英雄人物的学习，让孩子们了解那个年代的时代背景，那些英雄的感人事迹，这是种爱国主义教育的学习，同时，也能让孩子们在舞台上，展现出更好的自己。在学习之后，他们的精气神明显不一样了。”为了让京剧更好融入校园，文昌小学利用大课间和学后辅导的时间，邀请家长和演员进入课堂，传授京剧知识，“我们计划请京剧院的演员培训我们的老师，在音乐课上，拿出一段时间，教孩子的气息和身段，同时成立社团，让有兴趣的孩子更好地学习。”对于学京剧的好处，市京剧院的演员们同样拥有发言权，国家二级演员、《四郎探母》中，杨延辉的扮演者贺青春对记者说，“京剧是包括文学、音乐、舞蹈、武术、美术、杂技等各艺术行类的综合体现。学过京剧的孩子就像当过兵的人一样，走出去时，身上的精、气、神都让人过目难忘。幼儿期是学习京剧的最佳年龄阶段。在这一时期，孩子的接受能力和模仿能力很强、身体柔韧性好、可塑性极强，而且在入学前时间充裕，能够打下良好的基础。学习京剧可以强身健体，通过京剧的做派身段、开打动作及气息运用，间接地达到强身健体的效果。通过记忆戏词、板式，提高大脑的记忆能力、锻炼思维。”

    振兴“京剧码头”就要把根留住

        现在京剧传承面临很大困境，不仅在烟台，全国也是如此。熟悉烟台的人都知道，这座被誉为“京剧码头”的城市曾历经无限辉煌，名角纷至，国外巡演。如今，“人才”的匮乏让烟台京剧荣光不再。

        “当前烟台市京剧院所面临的问题主要有两点。”在谈到烟台京剧发展现状时，市京剧院副院长李殿清告诉记者，“最重要的，就是优秀人才的短缺，其中创作型人才的缺失尤为突出，创作是艺术的生命，可以说没有创作就失去了活力，这是致命的。其次是各行当各流派缺少高层次人才，戏曲是角的艺术，没有好角再好的戏在舞台上也会失去光彩。这都极大的影响了剧院的业务建设进程。从观众层面看，是戏曲观众的老龄化，观众群体缺少年轻观众，如何能吸引年轻的观众走进剧场看戏，让他们了解京剧，爱上这门国粹艺术，是一个亟待解决的问题。“老辈京剧工作者留下的宝贵财富，不能轻易丢掉。”李殿清如是说，“如何把‘京剧码头’的根留住，还要从孩子们身上抓起。京剧艺术进校园活动是一个良好的契机，上级各部门为我们专业院团牵线搭桥，我们借这个平台展示我们京剧的风采，让更多的年轻朋友了解京剧之美。这对于培养年轻的戏曲观众，带动京剧艺术健康发展起到了良好的推动作用。我们市京剧院也会不遗余力地支持进校园活动，让烟台更多学校，更多孩子，了解京剧、喜欢京剧，从而学习京剧。”