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邹洁副教授当“京剧”与“数学”不期而遇
国粹京剧   2020-01-03 10:01:30 作者: 来源:杭州网 文字大小:[][][]

    浙江财经大学邹洁副教授专访:当“京剧”与“数学”不期而遇,带来开拓眼界的力量

        邹洁,浙江财经大学数据科学学院副教授,曾获得浙江财经大学第三届教学突出贡献提名奖、 浙江财经大学优秀教师、浙江财经大学优秀共产党员、浙江省教育系统优秀工会工作者、浙江财经大学工会工作优秀个人、浙江省科学健身巾帼示范员等诸多荣誉。自1984年大学毕业以来,三十五年如一日,她始终勤勤恳恳工作在教学第一线。她用真心对待每一位同学,默默地在自己的岗位上践行着“教书育人”的初心。

    “奶奶您听我说,我家的表叔数不清,没有大事不登门……”

        这是印在邹洁老师深刻记忆中的京剧《红灯记》中的一段唱词,一张口便能拿捏腔调,坐在椅子上的她正身起范,味儿十足。

        唱腔来自她儿时的记忆,她对数学的热爱也来自童年的熏陶。邹老师记起,她一直都生活在校园里,父母都是中学的数学老师,那时的她常常看到父母的学生来家里咨询问题,sin、cos等数学符号时常萦绕在她的耳边。她虽不懂这些符号的真正含义,却在耳濡目染之下对数学产生了浓厚兴趣。

        后来,有着京腔嗓子的她,成为一名站在三尺讲台的数学老师,这一站便是三十五年。

    以严密的逻辑思维、艺术的教学方式

    将数学课变得妙趣横生

        对不少大学生来说,高数、微积分是他们“敬而远之”的课程。对此同学之间还会打趣的说到:“从前有棵树叫高数(高等数学),树上挂了很多人;树旁有座坟,叫微积坟(微积分),坟里葬了很多人。” 可为什么邹洁老师就能把课上的让学生跃跃欲试、欲罢不能呢?

        邹洁用三十五的教学经验,摸索出自己的一套“教学真经”,这不,她把京剧搬上了课堂。

        “有时候上课我会唱两句,活跃一下课堂气氛,但也不是都唱京剧,其他的流行音乐我也会唱,这就是为了让同学们将公式记住。”邹老师说。

        这个方法的灵感也来自于她的学生时代,在她中学的时候,她的化学老师就将化学元素周期表谱成了歌,让大家传唱,到现在她都可以张口唱出。她把这个方法用在了自己的课堂上,把难记的公式用流行歌的曲调唱出,让学生更轻松容易得记住。

        艺术是感性的情感表达,数学是理性的逻辑思维,在邹老师的数学课上二者可以完美兼容。除此之外,邹老师还有一项“杀手锏”,她还是一名体育健将,篮球、排球、羽毛球都不在话下,还成为学校体育校队的队员。

        “上概率论与数理统计的时候,与实际问题结合比较密切,很多题目都是应用题,我就会把运动场上的比赛的情况结合起来。”邹老师和记者的谈话间,开启了习惯性地“上课模式”。

        “射击比赛中,我们要知道的是每一个运动员击中多少环的概率,并不是说它击中某一点的概率,集中多少环的概率,实际上就归结为一个随机变量在一个范围、一个区间上取值的概率……”

        “云雷屯,君子以经纶”,邹老师带给学生的不仅仅是听懂一道数学题,她带给学生的是广学的力量,不论是艺术还是体育,只要能够开拓自己生命的宽度便可以融会贯通,知识很重要,而眼界更重要。








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