记第八届“和平杯”十小名票•高光泽
来自山东的京剧“小达人”
高光泽，来自山东泉城济南市，是一个调皮又可爱的11岁男孩儿。他学习京剧老生己有４年多时间，今年在第八届“和平杯”京剧小票友邀请赛中，凭借京剧《文昭关》唱段，以总决赛97.06分的成绩，获得“和平杯”京剧小票友邀请赛“十小名票”称号。当得知这一喜讯时，他高兴的心情难以用语言来表达，他知道能在有着公平、公正美誉的“和平杯”京剧小票友邀请赛中获得奖项，这无疑是对他学习京剧成果的一个极大肯定，亦是自己在小学阶段一个终极梦想的实现，这怎么能不让他欢欣鼓舞呢？！
一、京剧进校园让我爱上了京剧
对一个刚进入小学校门不久的高光泽来说，对京剧确实一无所知，一片懵懂，因为家中没有一个懂京剧行当的人，也没有接触京剧票友的机缘。高光泽和全家人对京剧的认知，就是看电视台“综艺节目”里的反串。真正与京剧的结缘是在2016年高光泽进入小学之后，山东省京剧院与学校合作的“京剧进校园”活动，让他第一次认识了京剧。当时学校开办的京剧社团，由山东省京剧院的老师每周一次为孩子们讲解京剧知识。初入小学的高光泽想着妈妈常对他说的，上学要积极参加学校组织的各类活动，陶冶自己的文化兴趣爱好，于是他就报名参加了学校的京剧社。在京剧社团老师讲授第一堂课提问到“有哪位同学知道京剧是什么？谁会唱两句给同学们听听”时，一向开朗活泼的高光泽同学很自信地举起手回答老师：“我知道，我给大家唱一段。”于是，他演唱了自己认为是“京剧”的《说唱脸谱》，老师和同学让这冲劲十足的孩子给逗笑了。就是这个连京剧是什么都不知道的“小白”同学，把全场气氛鼓动得热烈起来，老师表扬他很勇敢，说他至少还知道脸谱和京剧有关。至此，学校京剧社团的普及京戏知识的课外活动，正式开启了高光泽通往京剧“小达人”的启蒙之路。通过参加学校京剧社团的活动，高光泽发现自己逐渐爱上了这门艺术，在家里从早上一起床就开始听放京剧唱段，刷牙时听，洗脸时听，吃饭还在听；只要在家里，屋子里一定会听到他学唱京剧的声音。姥姥有时开玩笑地说：“宝啊，咱能别听了不，都听了好几百遍了，我都快听吐了。”但小光泽说：“不行，我还没听够呢。”他甚至走在上学放学的路上也在听，跟着哼唱，很多路人都奇怪，纷纷侧目不解：“这么小的孩子怎么听这个？”可他却依然自我陶醉，一点也不在意别人的目光。
由于孩子对京剧太过痴迷，京剧社团的基础学习已不能满足他的要求，高光泽急切地渴望想到校外的京剧专科班学习。但家里人不懂京剧，加之当时京剧培训班尚不多见，于是家里人便想方设法，兜兜转转，多方打听寻找。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，最后终于找到了汉卿少儿京剧培训班，跟随山东省京剧院的陈琛、张立明两位老师系统学习京剧表演艺术。经过近几年的学习，高光泽从京剧“小白”，习成了“和平杯”京剧十小名票之一，不仅如此，在他的带动下，全家人也从京剧“小白”变成了铁杆“戏迷”。
二、战胜挫败驶向成功的彼岸
让高光泽第一次遭遇挫败心理压力的唱段，就是这次“和平杯”参赛的剧目《文昭关》选段。虽说高光泽凭借《文昭关》获得了“和平杯”一等奖，但谁能想到在一年前刚学这出戏的时候，他真以为自己这辈子都学不会了呢。
学戏刚开始，老师教的是《定军山》的 “这一封书信来得巧”，《珠帘寨》的“昔日有个三大贤”之类的短唱段。因为学得快、音准好，所以让高光泽自我感觉良好，觉得京剧不难学。后来老师认为他可以开始上一个层次学习，开始教高光泽《文昭关》。老师要求声腔、气口、吐字、劲头一定要规范，而作为杨派代表作，这段戏唱腔比较难，板式多变，节奏多变，高光泽开始总找不到调，还总是弄错气口唱不下去。为此，他开始怀疑自己的学习能力，表现得很沮丧、很泄气。这时候，陈琛老师一直鼓励他，肯定他的能力，告诉他学戏不可能一帆风顺，挫败亦是成功之母。还不厌其烦的一个字一个字地抠，一句一句揉碎了教，直到他转过那个弯，唱对、唱好为止。经过陈琛老师认真细致的教授指导，经过近一年的学习，让高光泽明白了挫折不可怕，可怕的是自己不能战胜自已，知难而退败下阵来。高光泽在自我战胜挫败之后，人们终于欣慰地看到了这次“和平杯”决赛舞台上那个像模像样的“伍子胥”。
三、学戏之路痛并快乐着
学戏之路是痛苦的。但高光泽以苦为舟，闯过一个又一个沟坎难关，尽享痛并快乐着的喜悦。在学习京剧４年多的时光里，让高光泽印象深刻的是第一次勒头。刚开始他看到过比他大的哥哥上台前勒头，让他百思不解的为啥和自己打逗嬉闹的哥哥勒上头后就那么安静了。直到自己第一次勒头，平时调皮的他也默默地坐在一边，闭着眼睛默默地给自己做心理暗示，让自己忘记头上越来越紧的感觉。但是太疼了，第一次勒头的他哭着说不想勒了，老师说勒出漂亮的月亮门能更好表现出人物，他就不再吵着让弄下来，只是默不作声地在暗暗流泪。
还有一次参加比赛，当时演唱的是京剧《甘露寺》选段，候场室内比较闷热，加上乔玄所带的头冠又硬又沉，渐渐地他开始感觉头晕恶心，头越垂越低，支持不住，就快要晕倒了。一向全力支持他的妈妈心疼地说：“光泽，摘下来，咱不比了，回家吧。”而高光泽却带着虚弱的声调说：“不，我还能坚持，我要上台。”虽然声音微弱，却掷地有声，妈妈看出孩子的坚毅与决心，眼含热泪扶着他静候登场。当报幕员报到“下一个《甘露寺》选段，选手高光泽”时，只见高光泽咬起牙关昂起头，瞪起双眼，迈着稳健的台步走上舞台，最终因其发挥稳定、唱功到位，得到评委的一致好评，并赢得了比赛第一名好成绩。
高光泽是独生子，家长觉得京剧表演实在太苦太累，三番五次地想让孩子放弃学习，但每次都被他一口拒绝，他说：“因为自己喜欢，所以愿意为它吃所有的苦，不放弃！”京剧作为一项表演艺术，不仅要刻苦学习把握唱腔，还要多上台锻炼舞台感。头几年儿童的京剧表演和比赛很少，为了锻炼孩子的舞台感，陈老师会为孩子争取去电视台演出的机会，家长也会留意一些没有规定唱法的歌唱类比赛的报名，每一次高光泽的京剧唱段都震惊歌唱类评委。记得有一次比赛，当他唱完，台下的评委不相信是真声演唱，让他现场清唱了几句，听完后竖起了大拇指，夸赞他“后生可畏。”还有一次朗诵比赛，高光泽带去了京韵朗诵《赤壁怀古》，评委们以前虽没有见过类似选手，但就其舞台表现评价很高，其中一位懂京剧的评委更是对他赞不绝口。后来，随着国家对京剧艺术的推广，开展“京剧进校园”活动，学戏的孩子越来越多，儿童可以参加的戏曲表演和比赛慢慢多了起来。
随着机会的增多和学习的深入，2019年，高光泽参加了中央戏曲频道《宝贝亮相吧》《一鸣惊人》的录制，并获得了中国戏曲学院举办的第十届“国戏杯”学生戏曲大赛最佳表演奖；第二届山东票友大赛儿童组一等奖等奖项。作为学校京剧社团的顶梁柱，高光泽多次代表学校参加各类展演，荣获展演第一名，为学校争得了荣誉。不仅如此，还在一次学校展演中，他演唱现代京剧《沙家浜》“朝霞映在阳澄湖上” 选段时，对剧中人物指导员郭建光的表情把握与精准唱腔，获得了评委的好评和喜爱，为此推荐他参加了山东省话剧院为庆祝建党100周年献礼演出活动。
四、融会贯通让学戏与学业“两不误”
学习京剧会不会影响正常的在校学习，是否会耽误课业，降低成绩？这是一些参加课外兴趣活动的同学和家长普遍关注的问题。高光泽以自己融会贯通的方法和亲身经历，让这些人得到了释怀，他能做到学戏、学业“两不误”。一般情况下，在校外学习京剧，难免会减少了校外做题时间。但高光泽用自己的思维和行动告诉人们，学京剧和学习知识并不矛盾，它们可以相互融汇贯通、齐头并进。
五年来，高光泽在班级学习一直名列前茅。他认为，学戏和学业是相通的。比如说，因为唱和基本功的练习，校内的音乐和体育都可以轻轻松松完成。京剧唱段都是些历史故事，每次学戏都要先研究了解这段人物背景，就能更多地了解历史知识。在记忆方面，因为一句唱词要唱好，每个字发音不同，尖团字不同，短短一句就要记住很多东西。更何况后期大段大段的唱词，需要记忆的东西更多，在一天天的练习下，等同于对记忆力专注力的训练。所以，校内背诵的课文轻轻松松就可以背过，古诗更是读两遍就能背下来。因为练习京剧要用心，所以校内上课也能专注地听老师讲，并牢固记住讲到的知识要点。这样虽然京剧的学习看似占据了做练习题的时间，但得到的益处却更多。而且在一次次京剧的演出和比赛中，培养了高光泽的勇气胆量，提高了表现力和社交能力，这也是促进他在学习上进取争先的动力。因此，他的课业学习成绩一直处于优良状态。与此同时，京剧演出为学校争得了荣誉，亦让全校的老师同学都知道他们身边有一个品学兼优的京剧“小达人”。
让梦想照进现实。高光泽最喜欢李少春老师的《野猪林》。从“四月晴和微风暖”里林冲的志满幸福，到“大雪飘，扑人面”的狼狈和愤恨，都在李少春老师的形态和唱腔中表现出来。高光泽的梦想是当一名京剧老师，因为在多年的学戏过程中，老师在唱词上耐心教授于他，在生活中像对待自己的孩子一样关心他，每次比赛，只要陈琛老师往台下一站，孩子紧张的心即刻像吃了定心丸一样安定。恩师的形象深深地铭刻在他幼小的心灵里。他希望自己长大后像陈老师一样，通过自己的耐心教导，让更多的孩子发现京剧的美，再通过更多的孩子，带动他们的父母家人了解京剧、喜欢京剧，为京剧的传承和推广尽自己的一份力量。
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