——儿童神话京剧《梁子湖传说》观感  

        看地处鄂州的湖北京剧二团青年演员演出的少儿神话京剧《梁子湖传说》，掩不住内心的兴奋，又不时引起我阵阵思考。京剧观众究竟从何而来？京剧怎样才好看？雅俗共赏，老少皆宜？总说争取青年观众，可还有少儿观众呢？振兴京剧如何从娃娃抓起？

        这个团的演员为儿童演出神话故事，也博得成年观众的青睐与喝彩，使人大开眼界。我常想大人戏，儿童之所以不爱看，常因看不懂；儿童戏，对路了儿童爱看，大人也爱看。何以如此？一是大人也从儿童走过，容易理解；二是大人都有孩子，正愁找不到孩子爱看的戏，自然愿期盼寻找；三是大人也有童心，与孩子同乐，自己也变小了。

        看来无论从社会原因或从心理方面检索，儿童剧从来都是大人与孩子的共同需要。自然，孩子的爱好是儿童剧的第一要求，必须以儿童的心理和逻辑去编导、去演绎。于是，编、导、演选择了神话，而且是儿童神话，让儿童能看得懂、觉得有意思。可见，剧团真的是为孩子想，为大人想，也即为观众想。观众，是剧团的生存之本，尤其在市场不景气的今天。

        选择小龙鱼与旺湖为主要人物、展开戏剧冲突，很有眼光。旺湖——一个我们身边成长中的孩子。小龙鱼——一条我们常见的动物界最美丽的小精灵。金鱼人人爱，因她美丽的身姿和自由的神态，为孩子所熟知。小龙鱼的美不仅在外形，更在内心，被旺湖妈救起放生，后知恩图报，甚至为满足旺湖利己损人的个人私欲不惜铤而走险，身罹绝境。我们看到，与人类同享一个地球的小动物，其“善良”的本质与本应拥有良知、教养的人类，有着何等的差异？剧作本为写自然界污染，而人类心灵的污染却使我们更为警醒与愧疚！戏的立意由此深化。

        对孩子而言，这个剧是循循诱导的。神话剧里有旺湖妈妈的言传身教，旺湖自身的不断反思与斗争，能使孩子们在寓教于乐中感悟成长。编导将旺湖心中的坏念头外化为一个“小妖怪”，让他跳出来不停地怂恿、教唆旺湖做坏事，激起现场小观众的一片喊打声，说明小观众看懂了，也证明剧目包含“童趣”“童真”。剧中这种手法，能吸引儿童观众的好奇与关注，足见戏曲虚拟、写意、夸张、传神的魅力，一样可以作用在儿童身上。让孩子们看懂了，喜欢上京剧了，这不啻是一种戏曲普及的途径。

        针对孩子，论京剧的魅力，武戏优于文戏。功夫、技巧、火爆、新奇不可少。后半部，人类统治者，为享受小龙鱼，仗权污染湖水，毒害生灵，鱼鳖虾蟹为保护护小龙鱼与官府大战，刀枪剑戟，满台生辉。结尾处，旺湖在母亲的赞许下发誓改过、与洪水搏击，化岛救民，武功夺目，舞蹈翩然，感情充沛且充满新意，旺湖由犯错误的孩子，变成舍己救人的英雄。剧情发展至此，全体观众鼓掌，孩子欢呼……

        编剧兼总导演习志淦宝刀不老，为发展创新京剧艺术做出新贡献。全体演员尤其是青年演员精彩表演令人亢奋。